INGLÉS

ENGLISH ACTIVITIES FROM 8th TO 15th OF JUNE

Un último esforzo que non queda nada. Ánimo!!!!





***********************************************************************************************************************

ENGLISH ACTIVITIES FROM 1st OF JUNE TO 8th of JUNE

HI EVERYONE!!!!!!

Déixovos as tarefas programadas para esta semana, ánimo!!!!!!

Apertas!!!!!













***********************************************************************************************************************

HI EVERYONE!!!!!

Déixovos as tarefas desta semana, en primeiro lugar a explicación coas actividades para facer, e, posteriormente un par de audios e a ficha final.

Ánimo, 

Apertas;

Santi











***********************************************************************************************************************

ENGLISH ACTIVITIES, 18th-25th MAY

Hi boys and girls!!!!

Durante esta semana continuaremos repasando na mesma liña das últimas semanas.

Ánimo!!!!!!












***************************************************************************************************************************

ENGLISH ACTIVITIES 11TH-18TH MAY

Hi girls and boy, aquí vos deixo as tarefas programadas para esta semana.

Ánimo!!!!!, que o estades facendo moi ben!!!!

Unha aperta!!!






LISTENING


***********************************************************************************************************************

5TH MAY- 11TH MAY

Ola nen@s!!!!

Seguimos avanzando en Inglés e para iso propóñovos as seguintes actividades. O "listening" que tedes que facer nun exercicio está máis abaixo  xa para reproducir directamente, non está dentro do documento.

Unha aperta!!


https://drive.google.com/open?id=1wqtgYF_81zW8QEg2Jg6KLO3-ej3v9EO7


Este é o "listening".


***************************************************************************************************************************

27th APRIL- 4th MAY

Hi Everybody!!!!

  1. What buildings can you see? Teredes que citar todos os lugares que vexades ao longo do vídeo. Novamente o podedes facer nunha folla e despois facerlle unha foto, ou simplemente grabar un audio. Non vos preocupedes se non entendedes partes do audio, fixádevos nos lugares que van aparecendo.



  • Aparte das preposicións que vos pasei o último día, hoxe pásovos un vídeo onde veremos as direccións.

https://www.youtube.com/watch?v=G93vZLKAVWA


TURN RIGHT: XIRAR Á DEREITA.

TURN LEFT: XIRAR Á ESQUERDA.

GO STRAIGHT ON: SEGUIR TODO RECTO.

TRAFFIC LIGHTS: SEMÁFORO.



E en relación a este vídeo de antes, adxúntovos este documento que teredes que completar, sacádelle unha foto e enviádeo.

https://drive.google.com/file/d/1MHItJp6ngdT-F7VhBz_pDqYcAEgK_mOr/view?usp=sharing

Agardo as vosas respostas.

Apertas

***************************************************************************************************************************

TAREFA DO 20 DE ABRIL AO 27 DE ABRIL

 HI EVERYBODY!!!!!

 HOW ARE YOU? I HOPE YOU´RE FINE

 Estas son as instrucións que debedes seguir, pinchade no enlace:

 https://drive.google.com/file/d/1Kdbl4ZVyOyzzVMmZFOddAYhCgkAjjjd4/view?usp=sharing

Este é o audio da unidade 3 que teredes que escoitar para practicar o vocabulario:



A continuación tedes un enlace ás preposicións:


E a ficha na que soamente faredes o exercicio 1:


E por último, o audio explicándovos con detalle o que debedes de facer:

Comentarios

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

TAREFA DE MÚSICA 5-17 DE MAIO

Imaxe
Para estas dúas semanas propóñovos varias tarefas para que escollades e fagades a que máis vos guste. A primeira delas consiste en tocar coa flauta unha peza que moitos de vos xa coñeceredes e que se chama Himno da alegría. Para poder tocala déixovos un vídeo no que repasamos a posición das notas e vemos a partitura desta peza. RECORDADE: tocade pouco a pouco, compás por compás e despois tocade varios compases unidos. E xa sabedes, cando estedes listos enviádeme un vídeo ou un audio no que toquedes toda a canción ou un pedaciño dela. A seguinte tarefa consiste en poñer música a un cadro. En primeiro lugar vouvos amosar diferentes cadros moi coñecidos para que lles botedes un vistazo. O que quero que fagades é que escollades un cadro, o que máis vos guste, e que lle poñades música. Observade ben o cadro, pensade que vos transmite e creade algún son que reflexe eso que vos trasmite. Para crear estes sons podedes utiliza
Ler máis

TAREFAS NATURAIS DO 11 AO 17 DE MAIO

Ola nen@s! Esta semana seguiremos repasando as relacións entre os seres vivos. Se o necesitades volvede a ver o vídeo donde volas explico. As tarefas que debedes facer son as seguintes: 1. Pon un exemplo de cada unha das relación que poden darse entre os seres vivos. Un exemplo diferente ao do vídeo e ao do libro  2. Que relación existe entre os seguintes animais. Explica a túa resposta.  A) O cangrexo obtén a protección que lle proporcionan os tentáculos da anémona e a anémona obtén alimento de forma máis fácil polos restos de comida que se lle escapan ao cangrexo. B) A presencia da tartaruga é aparentemente indiferente para o tiburón ao que acompaña, pero o tiburón proporciona protección e restos de alimento á tartaruga.  RECORDADE enviarme as tarefas ao correo electrónico ou ao whatsapp e preguntádeme calquer dúbida que precisedes.  Unha aperta!
Ler máis

TAREFA SOCIAIS 18-24 MAIO

Ola nen@s! Aquí vos deixo un breve vídeo para seguir traballando un pouquiño máis a emigración e a inmigración. As tarefas que quero que fagades son: Do libro, páxina 96, exercicio 6. Un breve traballo de investigación sobre como se sinten as persoas emigrantes cando chegan a un país novo. Para iso déixovos un enlace que se amosa a historia de varios españois que decidiron emigrar a un outro país e un vídeo que amosa a historia dunha nigeriana que veu a España. https://72migrantes.com/emigracion/emigracion-testimonios-jovenes-espanoles-decidieron-emigrar-alemania/ As preguntas ás que tedes que responder son: Por qué motivo marcharon a outro país? C omo se sentiron a primeira vez que chegaron a ese país? Se ti tiveras que emigrar a outro país, como che gustaría que se comportase a poboación dese país contigo? Ti comportaríaste da mesma forma con alguén que emigra ao teu país? Xustifica as túas respostas. RECORDADE que podedes preguntarme calquer dúbida
Ler máis